地进行着熏陶，哪怕很多人幼学班之后就不会再往上努力，但言谈举止，总还是会带着些书香气息。
课后的时候，夫子还会留下一些作业，大字是必须的，先写大再写小，谁都是从这个阶段起步的，除此之外就是背诵，今天所学内容的背诵会在次日抽查，若是谁背不出，手板都是一样的疼。
此外，还有一些拓展阅读，夫子会给出几本书的名字，家中有条件的就可以看一下，没条件的可以借着看一下，不要求背诵，但是要求理解。
如果不管怎样也都不想看，那也无所谓，师傅领进门，修行看个人嘛！
袁冼就是写完作业扔书本的人，再要看什么课外阅读，不可能，绝对不可能。
然而今日大约是跟袁砚聊得好了，袁砚说要去族学中的藏书馆看课外阅读的时候，他也跟着来了。
一同往这个方向的还有几个，碰见了认识不认识，也都会点头微笑一下，能够入族学的，不是袁家人，就是袁家亲戚，多认识一个人也不是什么坏处。
袁砚年龄虽小，认识的人却多，很多高年级的都会被他叫一声“哥”，一路走下来，“哥”“哥”“哥”不断，也是挺有意思的。
“没想到你的交际还这么广阔。”