考察学生的阐述和理解，更是要考察学生对于经文典籍的熟悉程度，放眼望去，已经有几个学生开始抓耳挠腮了，估计是记不起完整的句子了。
雪虽然花了些时间，但是还是想起了句子的出处。
《尚书》相传是孔丘父在晚年，集中精力整理的古代典籍，将上古时期的尧舜一直到春秋时期秦穆公时期的各种重要文章资料汇集在一起，经过认真筛选，最终选出百篇，编纂成书，此书集孔丘父思想与真实史料于一体，被后人崇为儒家“五经”之一。
而这之中的《大禹谟》是记叙了大禹、伯益和舜谋划政事的远古史记。大禹是舜的臣子，他以治理洪水建立大功，后人尊称为大禹。谟，谋。本篇首段记叙了大禹、伯益和舜谋划政事，所以叫《大禹谟》。
司马澄也看到了题目，他一直看着雪，只见雪口中开始念念有词，手也跟着上下摆动，司马澄便知道了，雪想起了。
之前，司马澄每晚陪雪读书，一遇到要背诵的经文，雪就开始犯难，最后为了排挤背诵的枯燥，她就会起身，在书房踱步，而且手上也时不时地带着一些手势，这篇雪背过，司马澄有印象。
“禹曰：‘於！帝念哉！德惟善政，政在养民。水、火、金、木、土、谷