？这十分钟听下来还感觉他说的挺有道理。”
李越嗤笑一声：“有个屁道理！”
接着他就低下头玩手机了，给自己的小管家在虚拟城卖点东西吃，总比在这里听狗屁不通的课强一点。
这节课说了大概40多分钟，台上的老师终于把他理解的桃源行解释完了，他从笛盒里面拿出一支笛子说道：“最后我再和大家吹上一遍，以后你们对这首歌有什么不理解的可以来问问我。”
这位教授拿着笛子，闭上眼睛把引子缓缓吹起。
变了，曲子的味道变了。
李越虽然在玩虚拟城，但是还是皱着眉头，毕竟笛子声音穿透能力极强，再怎么屏蔽听觉都还是能听到一点声音。
这人吹得正如他说的，完全把一首充满仙气的音乐搞成了乡下的赶集，估计这位老师年轻的时候没少深入人民群众交流，才能形成这么强大的个人风格。
李越不知道其他演奏家是怎么评价这首曲子的，也不知道到底有没有人能够明白自己内心的想法。
估计在这些四五十岁的人眼里，仙气这种东西实在太虚无了一点不好理解，反倒是老百姓的生活感情更容易理解一点。
这时候就算是之前认真听课的人也觉得不对了。