“合作”。因此，现在要做的，就是将这种担心报复等可能产生的“负面倾向”抵消，更进一步激化二人的“不信任”情绪，增强个人的理性因素。
这才叫真正深知“囚徒困境”的理论模型，做到活学活用。其实，在这一点上，唐卡还真得好好感谢路晴和路老爷子。
在唐卡原来的认知中，人是需要有所侧重的。比如说自己是学中文的，那就在文字的相关领域有所建树就行。
照理说，这也没错。古人都说了，闻道有先后，术业有专攻嘛。但是，在路老爷子的认知体系中，这是非常局限的，甚至是为自己找借口。
比如说，认为自己是学中文的就只能局限于文字领域，事实往往是连文字领域都做不好！
应该说，这句话经由路晴口中提出来的时候，唐卡还是非常震惊的。别看路晴与自己认识时间并不长，但就是这种时间短暂，反而能够使“认识”一针见血。
其实，唐卡非常清楚，自己对文字与历史时间的匮乏，已经到了“跛腿”的地步，比如不写大稿子，也不深入钻研比较庞杂的问题。所以，时间一长，估计不少人都能看出来。只不过，大家只是碍于他是王亦选大秘，又有所谓西康大学中文系毕业的科班背景，所以不方便明说而已。