这是干什么？
她自然不明白，这是互动教学的一种方式。而且已经算是比较死板的了，讲座之后自由发问，而不是讲述中即可打断等多种方式的头脑风暴教学。
几名弟子举起手。
“这位师妹请讲。”吴喆了一名身材高挑的，示意她来说话。
那名弟子站起来。稍微有怯弱。
“来吧，讲出来。”吴喆鼓励。
在大师姐的鼓励下，这名女弟子鼓起勇气问道“我想提问，若是人的心脏长在右边，会否就运行线路不同？也许就可以用修炼玄气的方法继续修炼了？”
吴喆脑海中飞快地计算了一下，再看理事长老，似乎还是判断不下来，便自己直接回答道“不行哦，咱们可以试试看将心脏挪到右边。”
吴喆拿起一块粉笔。
这笔自然是用白灰做的，虽然比粉笔粗糙许多，也不太好用，但可以很方便地在黑板上画出团。
吴喆飞快地画出一个人形“假设心脏在这边，经络的途径就会是……看，在这里，其实会被阻碍的对吧？所以不管心脏在左在右，都会有所阻碍。”
又如此回答了几名弟子的疑问，有的弟子问题听起来很傻，但吴喆都认真回答了。也有几个同学问