理论知识基本上都掌握了，但是实际操作的经验太少。”
“这么多年来我在一间老房子的周围布置过一个驱逐阵，一个驱邪阵，还和英国的老师布置过一个大规模的迷踪阵，其他的都是买成品布置的。”
“那你先把这三个阵都布置一遍，我看看你的水平怎么样。”徐老师指了指身后装满了材料的小车，依旧是笑眯眯的说道。
十五分钟后，张旭在训练场中央用一块块刻着符箓的汉白玉砖块布置了一个直径五米左右的驱逐阵，然后启动了阵法。
这些汉白玉砖块属于标准化教具，以供学生练习和老师讲课用。
徐剑绕着阵法的边缘走了一圈，然后一脚踏进了阵法范围，在里面逛了两分钟后才出来。
教学时所设置的阵法威力普遍不大，对人的影响有限，同时也能让人感觉到其运作情况。
徐剑出来后，对张旭说道：“还行，你再把另外两个阵布出来，然后再把这次笔试压轴题的那个旋风阵也摆一下。”
接下来的一个多小时里面，张旭按老师的要求布置好了另外三个阵法。
在检查完这几个阵法后，徐剑对站在一旁的张旭说道：“纸上谈兵的话，你做得很不错了，布置得很教