讲讲，你提出来的，你讲的更详细。”
周恪凯大方坐下认真开始讲起了他提出来的看书、求书记住本站（ txt）或者手机输入： 一切书籍免费下载。
经过这一月，他发现孩子们的学习能力已经开始显现了，是指不同年龄段的。
原本大一点的孩子接收能力就比小一点的孩子强。
他准备增长效率，大孩子起步晚，年龄不占优势，没有时间慢慢跟小孩子一样学。
所以大年龄的孩子现在就可以增加课时，介意每天多两个小时，这样他们很快就能够追的上高等初级。
家里问题不用担心，穿chā日期不变，只是每次多两个小时而已，也不耽误事情。
校长满脸期待看查旋，显然他是同意的。
周恪凯说这些孩子们喜欢上学，渴望知识，很少有孩子顽皮的不像话。
孩子们既然渴望如此强烈，他们理应深入了解，细化怎么出效率。
小人儿在心中思量，也觉得可行，而且她听了周恪凯详细的计划不得不感叹周恪凯的心思很细腻。
他观察入微，时刻注意学生们的变化，不单单是为了孩子们学习就好，也要讲究效率。
小人儿最开始很担心周恪凯，因