数学老师这边讲解的很好，另一边的语文老师讲的就更好了，因为罗冲以前就是这样教的他们，他们只要按照罗冲以前教的方式来就行了，至于汉礼这本教材，主要就是教礼仪制度的，还有各等级相应的礼节制度，以及各种祭祀相应的礼节制度，只有把这种‘规矩’推广出去，才更有利于罗冲对汉部落的掌控，否则等人口越来越多的时候，早晚有一天要出乱子。
另外就是和中国文化相同的理念，罗冲也一直是这样做的，那就是不以人种，宗室，来给汉族定义，而是用生活习惯，文化来定义汉族，这样短期来看有助于汉部落的继续扩大和百姓的团结。
因为汉部落土生土长的同族才有几个，大部分都是以氏族的形式吸收进来的，可你能说他们这些后加入的不是同族吗？当然不能，这不利于团结。
所以只要他们穿着一样的衣服，说着一样的语言，和别人一样的生活方式，那他们就是同族，汉部落不以姓氏和人种来区分是不是同族，就算他不是同族，不会说汉语，只要教会了他们，那他们也一样是同族。
也正是这个原因，历史上虽然汉族人执掌的政权不断被颠覆，但是几千年来到现在，中国还是叫中国，其中文化定国的理念可谓是重中之重。